O MOICH STRONACH DOTYCZĄCYCH NIEPRZYSTOSOWANIA
Nieprzystosowanie czy też wadliwe, złe przystosowanie jest jednym z najważniejszych zagadnień w pedagogice specjalnej. Analizując to zjawisko, należy uświadomić sobie jego wielowymiarowy charakter. Jednak nawet uwzględnienie w analizie wielu dymensji czy też komponentów nie pozwala na ujawnienie pełnego obrazu nieprzystosowania. Różnorodność, wielowymiarowość i dynamika tego fenomenu idą w parze ze zmiennością cech, właściwości jednostki i wymagań środowiska społecznego, w którym zachodzi proces adaptacji. Tak więc wtedy, gdy mamy na myśli jednostkę dostosowaną dobrze lub źle do norm otoczenia społecznego, najczęściej skupiamy się na jej osobowości. Natomiast wtedy, gdy przedmiotem badań jest otoczenie jednostki, odwołujemy się do środowiska społecznego, w którym przebiega proces przystosowania. Dlatego eksplorując zmienne dotyczące złego przystosowania należy uwzględniać zarówno nieprzystosowanie indywidualne, osobowościowe, jak i społeczne. Na moich stronach dotyczących nieprzystosowania starałem się dokonać przeglądu zmiennych, które poddano analizie w badaniach polskich i zagranicznych (europejskich, amerykańskich, australijskich, dalekowschodnich), mając na uwadze wymiar indywidualny (psychiczny) oraz społeczny. Strona zawiera treści, które uporządkowano z wykorzystaniem bardziej pojemnych i znaczeniowo ogólnych kategorii takich jak:- Wstępne rozważania w zakresie terminologii, epidemiologii i symptomatologii
- Zachowanie antyspołeczne, zaburzenia osobowości, emocji i seksualności
- Zaburzenia w zachowaniu, zachowanie problemowe i ryzykanckie (ryzykowne)
- Środowisko społeczne a nieprzystosowanie (część I i II)
- Zaburzenia w zachowaniu i zaburzenia osobowości w twórczości filmowej
- Zaburzenia odżywiania
Wśród szczegółowych zagadnień uwzględniono m.in.:
- Zaburzenie osobowości antyspołecznej, psychopatię, zaburzenie osobowości zależnej, lękliwej, paranoicznej, narcystycznej
- Zaburzenia lękowe i neurotyzm, zespół stresu pourazowego, zazdrość i zawiść
- Uzależnienie od substancji psychoaktywnych, kradzieże sklepowe, zachowania suicydalne
- Zaburzenia seksualne o różnym nasileniu, zaburzenia poczucia tożsamości płciowej (homoseksualizm, biseksualizm), uzależnienie od seksu, zabójstwo o podłożu seksualnym
- Wybrane filmy w celu zilustrowania ważnych dla nieprzystosowania tematów takich jak: zaburzenia w zachowaniu, psychopatia, antysocjalne zaburzenie osobowości, lękliwość, zespół stresu pourazowego
- Ekosystemowe ujęcie nieprzystosowania, podkreślające znaczenie wzajemnych, niewłaściwych relacji między jednostką a środowiskiem społecznym na poziomie mikrosystemu (rodzina i małżeństwo), mezosystemu (szkoła i grupa rówieśnicza) oraz egzosystemu społecznego (wpływ środków masowego przekazu)
- Zespół dziecka krzywdzonego psychicznie, zaniedbywanego pedagogicznie, maltretowanego oraz przemoc i agresję w różnych środowiskach społecznych
NIEPRZYSTOSOWANIE SPOŁECZNE PRZESTĘPCZOŚĆ ZABURZENIA ZACHOWANIA PRZEMOC AGRESJA